文渊(高中版)2020，Issue(6) ：374-375.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.522

核心素养下高中语文阅读能力培养策略

陈伟
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：374-375.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.522
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核心素养下高中语文阅读能力培养策略

陈伟1
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作者信息

  • 1. 安徽省颍上第二中学 安徽 阜阳 236200
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摘要

在核心素养教育理念的影响下,当前高中语文教育逐渐转向学科核心素养的探索.但是高中语文教学现状不容乐观,模式固化、阅读量都是困扰高中语文教学的难题.为此本文基于核心素养的理念,从语言构建、思维发展、审美鉴赏三个方面来论述当前高中语文阅读能力培养的策略.

关键词

高中语文/阅读能力/核心素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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