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核心素养下高中语文阅读能力培养策略
核心素养下高中语文阅读能力培养策略
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中文摘要：
在核心素养教育理念的影响下,当前高中语文教育逐渐转向学科核心素养的探索.但是高中语文教学现状不容乐观,模式固化、阅读量都是困扰高中语文教学的难题.为此本文基于核心素养的理念,从语言构建、思维发展、审美鉴赏三个方面来论述当前高中语文阅读能力培养的策略.
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作者：
陈伟
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作者单位：
安徽省颍上第二中学 安徽 阜阳 236200
关键词：
高中语文
阅读能力
核心素养
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.522
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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