文渊(高中版)2020，Issue(6) ：397.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.553

小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的路径研究

陈诗源
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：397.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.553
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小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的路径研究

陈诗源1
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  • 1. 湖南省长沙市雨花区五一小学 湖南 长沙 410000
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摘要

随着教育事业的不断发展,在小学教学中,综合实践课堂的教学模式得以有效更新.现代小学综合实践课程中,逐渐融入了STEAM教育理念,将多个学科知识集合到一个学科中,促进学生更好的发展.小学综合实践课程本身就是一种综合类学科,培养学生多方面的素质与能力.本文就小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念展开有效讨论,深度研究出小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的有效措施,给相关教师提供理论支持.

关键词

小学/综合实践活动课程/STEAM教育理念/措施

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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