文渊(高中版)2020，Issue(6) ：400.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.557

高中数学"四导学教"课堂中导学方法的应用

苏锦燕
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：400.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.557
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高中数学"四导学教"课堂中导学方法的应用

苏锦燕1
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作者信息

  • 1. 湛江第一中学 广东 湛江 524000
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摘要

随着教育事业改革不断深化,各高中院校就开始针对教学方式改革进行工作探索,因为传统的应试教学已经无法保证课堂教学工作的有效性,尤其是在高中数学课程教学中,传统的"填鸭式"教学更是让学生苦不堪言,所以本着"以人为本"的教学理念,本校就推出了"四导学教"课堂教学法,进一步提高了教师的教学效率,同时也提高了学生对数学课程学习的兴趣,有效解决了高中数学课程教学局限的问题.那么本文就通过对高中数学"四导学教"课堂中导学方法的应用进行分析,希望可以为广大高中数学教师提供有效帮助.

关键词

高中数学/教学研究问题/导学法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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