国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在小学数学教学中思维导图的巧用
在小学数学教学中思维导图的巧用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学数学教学过程中,教师灵活运用思维导图教学策略,为学生建构高效数学学习课堂,发挥出思维导图教学应用价值.如通过思维导图的合理运用,引导学生对数学知识结构优化、指导学生对数学错题集进行整理、辅助学生对数学教学难点学习理解、对小学生数学思维智力开发.本文就思维导图在小学数学教学中的灵活运用分析探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
罗春梅
展开 >
作者单位:
湛江市第二十七小学 广东 湛江 524000
关键词:
小学数学
思维导图
教育价值
巧用方式
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.560
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
2