文渊(高中版)2020，Issue(6) ：403.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.562

关于高中数学教学中情感教育的渗透与探索

沈洋
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：403.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.562
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关于高中数学教学中情感教育的渗透与探索

沈洋1
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作者信息

  • 1. 河南省信阳高级中学 河南 信阳 464000
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摘要

在新课改背景下,数学教学目标,也分为了知识、技能、情感目标三个层面,主要目的是促使学生的全面发展.因此在实际教学中,就需要教师采用多元灵活的教学方法,来实现情感教育的渗透.在提高学生的综合能力的同时,提高课堂教学质量与效率,紧跟时代的发展步伐与潮流.

关键词

高中数学/情感教育/渗透策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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