文渊(高中版)2020，Issue(6) ：412-413.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.576

读图能力在高中地理教学中的培养探究

罗文诚
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：412-413.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.576
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

读图能力在高中地理教学中的培养探究

罗文诚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省吉安市吉水中学 江西 吉安 331600
  • 折叠

摘要

地图,是地理学科的一部分,是地理科学的代表性内容.培养学生读图能力,可以促使学生地理学习能力提升,对学生地理素养形成具有积极作用.文章以高中地理教学中对学生读图能力培养为研究对象,对此进行全面分析,希望提高学生读图能力的同时,为相关人员提供帮助.

关键词

高中地理/读图能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文