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初中物理教学中的"生活化"思维应用刍议
初中物理教学中的"生活化"思维应用刍议
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中文摘要:
初中物理新课程标准中明确提出:物理课程应当与学生的实际生活相贴近,与学生的认知特点相符合.但是,在当前初中物理教学的实际过程中,课堂教学趣味性不足,学生学习的兴趣不高、学习成效不明显.这就需要教师按照新课程的标准要求,将生活化思维应用到初中物理教学中.
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作者:
王代全
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作者单位:
甘肃省陇南市武都区琵琶九年制学校 甘肃 陇南 746051
关键词:
初中物理
生活化思维
教学应用
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.583
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
2