文渊(高中版)2020，Issue(6) ：424.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.592

微课在高中历史教学中的有效应用

赵媛媛
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：424.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.592
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微课在高中历史教学中的有效应用

赵媛媛1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市博山区实验中学 山东 淄博 255200
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摘要

微课是一种新型的教学方法,已被推广到教育领域.微课集视频、音频、图像等多种元素于一体,将知识点有效串联,能集中学生的注意力,提高学生的学习效率.本文探讨了在高中历史教学中运用微课的优势,旨在加深学生对历史知识的理解和记忆,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的眼界和知识面.

关键词

高中历史/微课教学/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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