文渊(高中版)2020，Issue(6) ：426.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.595

探析农村初中学生英语学习困境影响因素

郝明爱
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：426.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.595
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探析农村初中学生英语学习困境影响因素

郝明爱1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市永修县立新中学 江西 九江 330301
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摘要

为了进一步落实素质教育,为国家培养更多优秀人才,就必须强化对教育现状的分析和探讨,并且结合实际情况给出对应的改进策略.由于受到各种条件的限制,农村教育和城市教育之间的差距尤为突出,尤其是农村初中学生的英语学习困境,直接影响到了整体教学的效果.基于此,以下首先分析农村初中学生英语学习困境影响因素,随后对改善学生英语学习困境的策略展开探讨,希望提供参考.

关键词

农村/初中学生/英语学习困境/影响因素

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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