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初中政治课堂教学中创设生活情景的有效方法

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近些年,我国大力提倡新课改,我们将课堂教学转变为以学生为主体.学生学习的积极性与"参与感"密切相关,利用创设生活情境的方式,激活课堂的同时提升学生的学习兴趣,使课堂创新教学的转型教学方式.这样的教学方式既营造了激情四射的活力课堂又提高了教学效率.

王劲贤

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昆明铁路五中 云南 昆明 650225

初中政治 创设生活情境 教学

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.601

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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