如何培养初中物理实验教学的创新思维能力

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中文摘要：伴随教育事业的不断发展,人们越发重视对于初中生创新思维能力的培养.而部分教师还在使用"灌溉式"的教学方法,一味的为学生传输物理理论知识,影响着学生创新思维能力的提升,使学生不能将所学知识应用到生活中.因此,初中物理教师创新优化实验教学方法,将学生作为教育主体,尊重学生间的个体差异,培养学生的创新思维能力.基于此,本文主要阐述如何培养初中物理实验教学的创新思维能力,希望能够为有关教育工作者提供一些参考.

作者：

王赟

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作者单位：

甘肃省定西市安定区思源实验学校甘肃定西 743000

关键词：

初中物理实验教学创新思维能力

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.606

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2