文渊(高中版)2020，Issue(6) ：439.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.615

新高考改革背景下探究高中物理教学融合生涯规划教育

张丹
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：439.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.615
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新高考改革背景下探究高中物理教学融合生涯规划教育

张丹1
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  • 1. 广东省广州市增城区荔城中学 广东 广州 510000
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摘要

随着国家对于人才的需求逐渐增多,高考也成了选拔人才的重要途径之一.在新高考改革的影响下,部分城市的高中教学模式从"3+3"转变成了"3+1+2",即取消了文理科分科,改为除语数英统考科目外,学生将在物理和历史中选择一科为首选科目,其次在化学、生物、政治、地理四科中选择两科.这也就意味着学生不会再根据成绩选专业,相反学生要对自己的生涯进行规划,根据生涯规划进行选科,有目标的去学习,去发展.本文以高中物理教学为例,来探究生涯规划教育在高中教学中的意义[1].

关键词

高考改革/高中物理/生涯规划教育

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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