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小学数学游戏教学开展策略探讨

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在小学阶段的数学教学中,如果能够将教学内容与游戏有效结合在一起,势必能够提高课堂教学的有效性.对于小学阶段的学生来说,游戏是不能抵抗的内容,它可以充分激发学生的学习兴趣,让学生积极参与到课堂学习中,完成高效的数学学习,不断提高自身的数学学习能力.

周晓花

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江西省吉安市吉水思源实验学校 江西 吉安 331600

小学数学 游戏教学 开展策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.637

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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