国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(6) :
471.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.663
浅谈如何提高初中数学教学成绩
高欢欢
文渊(高中版)
2020,
Issue
(6) :
471.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.663
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈如何提高初中数学教学成绩
高欢欢
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省吕梁市中阳县阳坡塔学校 山西 吕梁 033400
折叠
摘要
新一轮的"课改"提倡学生的自主性学习、探究性学习、合作性学习等学习品质.素质教育时代,培养学生的创新精神与提高学生的成绩是当今教学的首要任务.这就要求教育工作者在课堂教学中善于发现与摸索,弄清学生数学学习分化的原因,寻找合适的教学决策;做好后进生的形成原因分析,做好后进生的转化工作;培养学生的创新精神;在平时复习中采取相应原则;开展分段复习教学,切实提高学生的数学成绩.
关键词
数学
/
成绩
/
后进生
/
转化
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果