浅谈如何提高初中数学教学成绩

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中文摘要：新一轮的"课改"提倡学生的自主性学习、探究性学习、合作性学习等学习品质.素质教育时代,培养学生的创新精神与提高学生的成绩是当今教学的首要任务.这就要求教育工作者在课堂教学中善于发现与摸索,弄清学生数学学习分化的原因,寻找合适的教学决策;做好后进生的形成原因分析,做好后进生的转化工作;培养学生的创新精神;在平时复习中采取相应原则;开展分段复习教学,切实提高学生的数学成绩.

作者：

高欢欢

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作者单位：

山西省吕梁市中阳县阳坡塔学校山西吕梁 033400

关键词：

数学成绩后进生转化

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.663

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2