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高中物理教学情境创设的问题及对策研究

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到了高中时期学的课本内容与初中的内容大有不同了,尤其是物理这一学科知识难度系数大幅度上升,为了让学生们更好的适应高中的进度,教师在课堂上可以采取创设问题情景模式,激发学生们的求知欲,更好的提升学生的物理水平.

李华

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山西省孝义中学校 山西 孝义 032300

物理教学 情境创设

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.664

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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