文渊(高中版)2020，Issue(6) ：473.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.666

读写结合在小学高年级语文教学中的应用探讨

习玉娟
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：473.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.666
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读写结合在小学高年级语文教学中的应用探讨

习玉娟1
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  • 1. 山西省大同市灵丘县武灵第二中心校高家庄小学 山西 大同 034400
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摘要

随着学生年龄的不断提高,小学语文对学生的学习也提出了更高的要求.教师在教学过程中,将读写结合的教学方式应用在高年级的教学中,促进学生阅读和写作能力的共同进步,对提高学生的语文学习能力有至关重要的作用.本文针对读写结合在小学高年级语文教学中的应用进行简单分析.

关键词

读写结合/小学高年级/语文教学/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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