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小学数学教学生活化途径分析
小学数学教学生活化途径分析
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中文摘要:
小学数学课程改革要求教师不仅要教给学生知识,也要教给学生学习的方法,这样才能实现"学会"到"会学"的转变,从而让学生树立终身学习的意识.著名教育家陶行知说:"教育即生活,就是教育来源于生活."教师要根据学生发展特点,教会学生从生活中发现和学习数学知识,进而体现"取之于生活,用之于生活"的教学理念.
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作者:
徐明瑞
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作者单位:
宁夏回族自治区中卫市第六小学 宁夏 中卫 755000
关键词:
小学数学
生活化
教学方法
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.687
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1