文渊(高中版)2020，Issue(6) ：488.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.688

高中信息技术分层教学要点和信息素养的培养策略探讨

刘立成
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：488.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.688
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高中信息技术分层教学要点和信息素养的培养策略探讨

刘立成1
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  • 1. 江苏省宝应县教育局 江苏 扬州 225800
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摘要

高中是学生提高成绩、培养学习思维的重要阶段,信息技术课程作为生活性的科学与生活中的点点滴滴息息相关,具有很强的实际运用性,但是高中生每个人都有着不同的生成长环境及基础能力,在传统的教学方式下学生的个体化优势难以发挥出来,对于学生未来的成长影响较大.本文针对高中信息技术教学进行分析,探索分层教学法的实践应用路径.

关键词

高中/信息技术/分层教学/信息素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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