文渊(高中版)2020，Issue(6) ：489.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.690

学前教育手工课程设计与实践

魏冉冉
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：489.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.690
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学前教育手工课程设计与实践

魏冉冉1
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作者信息

  • 1. 济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园 山东 济南 250300
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摘要

手工制作是传统文化中的一部分,蕴含着传统文化独有的韵味,彰显着我国文化的风华与魅力.学前教育是孩子从懵懂无知踏进校园的教育第一站,手工不仅可以提高儿童的动手操作能力,还可以促进儿童创作思维的养成.手工课程在学前教育中扮演着越来越重要的作用,幼儿教师也应该重视起手工操作,鼓励儿童在学习中实践,在实践中认知.

关键词

学前教育/手工课程/设计/实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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