文渊(高中版)2020，Issue(6) ：500-501.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.707

特教学校课堂教学的现状及改进对策

黄国峰
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：500-501.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.707
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特教学校课堂教学的现状及改进对策

黄国峰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市特殊教育学校(成县城关镇庙湾村) 甘肃 陇南 742500
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摘要

社会的进步,教育理念不断更新,在这样的背景下,传统教育开始向着专业化教育的方向转变.和普通教育一样,当前的特殊教育也愈发重视课堂教学质量和效率.但是就目前国内的特殊教育来看,不管是教学内容,还是教学方法都和标准水平之间存在着一定的距离.为此,特殊教育学校的教师必须摆正态度,以培养和锻炼培智学生各方面技能为基础,做好各项教育教学活动.

关键词

特殊学校/课堂教学/现状/改进对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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