文渊(高中版)2020，Issue(6) ：506-507.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.715

小组合作学习在六年级数学教学中的几点尝试

黎运锋
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：506-507.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.715
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小组合作学习在六年级数学教学中的几点尝试

黎运锋1
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  • 1. 平远县石正中心小学 广东 梅州 514600
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摘要

小学六年级数学教学是小学的重点阶段,同时也是小学数学走向初中数学的过渡阶段.这个时期的数学具有逻辑性强、难度大的特点,学生学习起来相对困难.面对这一问题,作为六年级数学教师,需要不断创新教学方法,提高学生的数学能力.在创新的数学学习方法中,小组合作学习受到了广大师生的喜爱,并且在运用过程中,已经取得了一定的成效.本文就小组合作在六年级数学教学中应用展开分析,探究出六年级数学教学应用小组合作学习法的有效策略.

关键词

小组合作学习/六年级数学/应用/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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