文渊(高中版)2020，Issue(6) ：510-511.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.720

浅谈"少教多学"在中学古诗词教学中的应用

吴春侠
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：510-511.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.720
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浅谈"少教多学"在中学古诗词教学中的应用

吴春侠1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市大洼区新立学校 辽宁 盘锦 124000
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摘要

中国古典诗词博大精深,有着丰富的想象、凝练的语言、奇特的构思、深邃的意境、多样的风格等等.对于我国古典诗词的教学,我们教师不可能带着学生一一赏析每一首诗歌,而是要教给学生赏析诗歌的方法,培养和提高学生的鉴赏能力.针对这一问题,本文就初中古诗如何借助于"自我、自然、自悟"式教学,做到少教多学,以教促学,教学相长.

关键词

少教多学/鉴赏/初中/古诗词/借助

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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