文渊(高中版)2020，Issue(6) ：582.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.811

基于微课的中高职数学教学衔接分析

丁艳梅
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：582.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.811
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基于微课的中高职数学教学衔接分析

丁艳梅1
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作者信息

  • 1. 山东工业职业学院 山东 淄博 256414
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摘要

现代信息技术的飞速发展,极大地促进了现代教育的优化和完善.高职数学课程内容复杂,数学知识抽象性强,学习难度大.为了加强教学效果,提高学生对数学的兴趣,教师可以借助微型课堂加深学生对知识的记忆和理解,提高教学质量.

关键词

微课/中高职数学/教学衔接

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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