文渊(高中版)2020，Issue(6) ：587-588.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.819

新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性策略分析

张丽华
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：587-588.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.819
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新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性策略分析

张丽华1
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作者信息

  • 1. 惠州市惠阳区第一中学 广东 惠州 516000
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摘要

新课程改革当下,国家对于初中教育的重视程度逐渐提升,初中班主任在初中教育中的地位也逐渐提升,其不仅仅肩负着基础的教学工作,还需要参与到学校学生的德育工作之中,进而保证学生素质能够得到全面提升.对学生进行德育教育,不仅能够让学生在之后的学习生活中,养成良好的学习习惯,也能够让其后续的成长更为顺利.本文针对新形势下,初中班主任德育教育工作的有效性提高策略进行了浅要分析.

关键词

初中班主任/德育教育工作/有效性策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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