文渊(高中版)2020，Issue(6) ：591.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.824

如何提高高中班主任德育工作的有效性

曹超铭
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：591.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.824
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高高中班主任德育工作的有效性

曹超铭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省廉江市第二中学 广东 湛江 524400
  • 折叠

摘要

在当前的教育发展当中我们更加注重学生综合素养的培养,因此在课堂教学中开展德育教学工作.高中阶段是学生学习阶段一个关键的时期,作为教师应该在这个阶段做好学生的规划工作和引导工作,班主任应该担任其引导班级学生健康积极成长的重担.高中阶段的学生在学习当中会面临较大的压力,而教师应该学会及时排解学生的情绪,将德育教育更好地融入自己的班级的管理工作当中,因此在本文当中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在高中班级管理中渗透德育教育工作.

关键词

高中班主任/德育工作/教学有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文