初中班主任做好学生德育教育工作的有效对策分析

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中文摘要：随着素质教育改革制度的不断推进,作为初中班主任应该做好进行德育教育工作.在传统的初中德育教育中,班主任主要从自身的角度出发,在班级管理中通过一种生硬的方式渗透德育教育,这种管理方式对于学生是处于一种消极态度,这就违背我们开展德育教育的意义.在班级管理中班主任应该调整自身的德育教育观念,主要以培养学生的思想观念为主.在本文当中笔者结合自身的班级管理经验,探讨一下如何在班级中渗透德育教育.

作者：

陈丽琴

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作者单位：

广东省惠州市惠城区第三十九学校广东惠州 516000

关键词：

初中班主任德育教育对策分析

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.825

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2