文渊(高中版)2020，Issue(6) ：593.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.827

浅谈在美术教学中如何进行德育渗透

陈仁光
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：593.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.827
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浅谈在美术教学中如何进行德育渗透

陈仁光1
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作者信息

  • 1. 广东省惠东县安墩石塘学校 广东 惠东 516300
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摘要

按照最新课改的发展要求,学生要实现全面发展,中小学各学科都要实现教学的三维目标即知识目标、能力目标和情感价值观目标.在美术教学中,自然也就孕育着巨大的德育功能,而要达到这一要求和目标,就需要教师在教学中让美术教学与德育教育进行有机的结合,使两者成为相互促进,相互渗透的有机整体.做到"要学画先学做人,要做人先学立德".本文从美术的学科特点、课堂教学、课型等方面,有机渗透德育,让学生在"随风潜入夜"式的德育氛围中,收到"润物细无声"的良好效果,让德育潜移默化地占领学生的思想阵地.

关键词

美术教学/渗透/德育

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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