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利用德育丰富小学数学课堂

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素质教育要求把德育和智育放在同等位置上,小学数学教学要落实这个根本目标,就要引导学生获取知识和提升能力同时,做好德育,帮助其形成适应社会发展必备品格.本文围绕这个进行探讨,分析小学数学课堂德育现状,并针对用德育丰富教学,促进品质发展提供策略,仅供参考.

叶伟

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广东省佛山市顺德区明德小学 广东 佛山 528215

小学 数学课堂 德育 有效策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.837

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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