小学体育教育专业化与趣味化教学实践研究

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中文摘要：新时期背景下,新课程标准的实施给小学体育教学提供了新的改革发展方向的同时,也提出了更高的教学要求,体育教师不仅要传授体育知识和运动技能,还要从促进学生身心健康发展的角度出发,重视对学生体育兴趣的培养,让学生可以逐渐获取终身体育的精神和学习的能力,使体育运动成为学生能够终身受益的一种身体活动.结合我国现阶段小学体育教学现状来看,学生还存在着体育兴趣低下的问题,引起此问题的因素是多方面的,着重挖掘并深入分析这些因素,才能够针对性地制定出培养学生体育兴趣的有效方法,全面提升教学质量.

作者：

马晓云

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作者单位：

肥城市边院镇过村小学山东肥城 271617

关键词：

小学体育教育专业化与趣味化教学实践

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.852

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3