文渊(高中版)2020，Issue(6) ：620-621.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.867

农村初中学生在音乐课堂学习中潜能挖掘的有效性研究

毋婷婷
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：620-621.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.867
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农村初中学生在音乐课堂学习中潜能挖掘的有效性研究

毋婷婷1
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作者信息

  • 1. 晋公庙中学 陕西 咸阳 712035
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摘要

音乐有着独特的魅力,在生活中我们随处可见,我们的生活也与音乐紧密联系.初中音乐教育是音乐普及的一个重要阶段,音乐是美育教育中非常重要的一个环节,是其他教育所无法替代的.由于当前教育体制、教育环境、家庭因素的影响,农村中学音乐教育状况并没有得到改善.由于师资力量缺乏、设备落后、意识淡薄等,直接影响了农村初中音乐教育的整体发展.因此,相关部门学校及教师应重视音乐教育,应以音乐课程培养学生创新意识、合作精神、陶冶学生情操,促进学生全面发展.

关键词

农村初中学生/音乐课堂学习/潜能挖掘/有效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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