文渊(高中版)2020，Issue(6) ：626.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.874

我国学校音乐教育改革与发展对策分析

张海东
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：626.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.874
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我国学校音乐教育改革与发展对策分析

张海东1
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作者信息

  • 1. 商洛市初级中学 陕西 商洛 726000
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摘要

目前我国学校音乐教育还未达到理想的效果,教学现状不容乐观.为此,本文主要对加强音乐教育改革和发展的重要意义开展分析,明确其有利于提高学生音乐能力,展现音乐教学本质体征.在该基础上,重点研究了我国学校音乐教育改革与发展的有效策略,并提出几点切实可行的建议,如将先进科学技术融入我国音乐教育中、创新教学观念、整合教育知识体系、优化教学模式等,以期早日实现改革目标,增强我国学校音乐教育质量,培养复合型音乐人才,满足现代教育发展需求,为关注此类话题的人们提供参考.

关键词

学校音乐教育/教学观念/改革对策/教学模式/科学技术

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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