细听巧说精读趣写——新时代背景下小学语文教学有效途径探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在新时代背景下,小学语文面临着巨大的改革方面压力.一方面,教师采用单一的教学方式不利于激发出学生浓厚的学习语文的兴趣;另一方面,学生语文素养主要包括了阅读、写作等方面的素养,在较长一段时间里学生的阅读与写作的能力没有得到有效提高.语文作为一门人文学科,伴随着学生一生的发展.所以通过研究细听、巧说、精读、趣写来改变在新时代背景下小学语文教学现状,能有效促进小学语文质量的提高.

作者：

徐瑞山

展开 >

作者单位：

江苏省宝应县夏集镇郭桥小学江苏扬州 225800

关键词：

新时代背景小学语文教学听说读写

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.896

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2