文渊(高中版)2020，Issue(6) ：643.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.899

小学语文阅读概括能力培养策略探究

张慧
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：643.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.899
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小学语文阅读概括能力培养策略探究

张慧1
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作者信息

  • 1. 南宫市西丁中心学校 河北 邢台 055750
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摘要

在小学语文教学当中,学生身心都处于未成熟阶段,培养学生在语文阅读概括能力上更是重中之重,对于处在高学段的学生们来讲,自主思考能力的培养更应该更加注意.对于小学高段学生语文阅读概括能力的养成,不能急于求成,如何培养学生的这种能力在本文提出了几点研究策略.

关键词

小学语文/阅读概括能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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