文渊(高中版)2020，Issue(6) ：643-644.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.900

小学语文课外阅读如何助力核心素养提升

赵峰
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：643-644.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.900
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小学语文课外阅读如何助力核心素养提升

赵峰1
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作者信息

  • 1. 山西省古交市第二小学校 山西 古交 030200
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摘要

随着社会发展的不断深入,素质教育在井然有序的开展,对于小学阶段的语文教学来讲,也随之发生重大的变革,不再局限于单一的识字写作,更加注重拓展开放学习模式的构建.对于语文而言,阅读与写作是其内容的核心组成部分,那么小学语文教学中如何才能借助于课外阅读地开展,提升学生的核心素养,让学生走进五彩缤纷的世界,感受阅读的乐趣呢?本文笔者将针对课外阅读的重要性进行简单分析,针对性地对课外阅读开展提供切实可行的教学方案.

关键词

小学语文/课外阅读/核心素养/价值/提升策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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