文渊(高中版)2020，Issue(6) ：646.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.903

试析合作学习在小学语文阅读教学中的应用

胡娜珍
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：646.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.903
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试析合作学习在小学语文阅读教学中的应用

胡娜珍1
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作者信息

  • 1. 湖南省邵东市大禾塘街道黄陂桥小学 湖南 邵阳 422800
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摘要

随着我国新课程改革的不断推进,教育对于教学提出了新的要求.要求教师必须以学生为主体,全面提高学生的综合素质.语文在小学教学中属于基础学科,因此小学语文教学是至关重要的.阅读教学能够有效的提升小学生的语文素养,因此小学语文教师在教学过程中一定要注重阅读教学.经过广大教育工作者的研究与实践发现合作教学能够有效的提升学生的综合素质,以及他们的语文学习能力.在小学教学过程中,教师一定要制定合理的教学计划,促进学生的合作与交流,能够让学生共同进步,对学生进行引导,从而提高小学生的语文学习效率.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学/应用研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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