文渊(高中版)2020，Issue(6) ：650.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.909

中学生C++程序学习阅读指导

陈艳
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：650.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.909
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中学生C++程序学习阅读指导

陈艳1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市华阳中学 四川 成都 610213
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摘要

中学生信息技术核心素养提出了四大内容,包括信息意识、计算思维、数字学习与创新和信息社会责任.而在学生计算思维的培养中,离不开程序设计和算法结构.那么学生在学习时遇到的最大问题是什么呢?自己写不出来,也看不懂别人写的代码.由此,我萌发了,从"程序阅读"开始,对学生进行计算思维的培养.

关键词

中学生/程序学习/阅读指导

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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