文渊(高中版)2020，Issue(6) ：652.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.912

核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究

高德军
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：652.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.912
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究

高德军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春市第78中学 吉林 长春 130000
  • 折叠

摘要

群文阅读是指教师在引导学生阅读的过程中围绕一个主题进行拓展、延伸,使学生在主题探究中提升各项能力.群文阅读不等于扩大阅读量,更注重的是学生的阅读质量.因此,教师可以将群文阅读带入阅读课堂,通过群文阅读激发学生的探究和交流欲望,提高学生的阅读能力和水平.本文基于核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究展开论述.

关键词

核心素养背景下/初中语文/群文阅读教学探究

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文