文渊(高中版)2020，Issue(6) ：655.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.917

如何高效做好小学语文阅读教学

马海车
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：655.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.917
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如何高效做好小学语文阅读教学

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作者信息

  • 1. 青海省门源县青石嘴镇寄宿制小学 青海 门源 810300
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摘要

小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点.新《语文课程标准》实行后,小学语文阅读教学有了比较大的变化,但是仍存在许多不足:比如目标不明确,对年级段阅读目标、课时阅读目标把握不准;不重视学生良好的学习习惯的培养;不重视对教材进行有机整合;朗读训练缺乏层次……阅读课堂出现了热热闹闹走过场,认认真真搞形式,语言训练不到位,不落实等现象.

关键词

小学语文/阅读教学/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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