文渊(高中版)2020，Issue(6) ：656-657.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.919

浅谈反思性教学在初中英语写作教学中的应用策略

王瑞正
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：656-657.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.919
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈反思性教学在初中英语写作教学中的应用策略

王瑞正1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省上饶市玉山县冰溪镇中学 江西 上饶 334700
  • 折叠

摘要

反思是每个教师都会做的思想工作,但并不是每一个教师都进行了反思性教学,反思性教学与单纯的反思相比要更有实践性,要求初中英语教师拥有相对更强思考能力与创新能力.基于此,以下对反思性教学在初中英语写作教学中的应用策略进行了探讨,以供参考.

关键词

反思性教学/初中英语/写作教学/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文