文渊(高中版)2020，Issue(6) ：669.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.937

小学数学教学生活化的有效途径

吴颖
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：669.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.937
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小学数学教学生活化的有效途径

吴颖1
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  • 1. 济宁太白湖新区石桥镇第二小学 山东 济宁 272072
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摘要

在课程改革与创新的背景下,教学生活化在小学得到了普及与发展.小学数学在所有科目中,难度不算太大,却占据重要地位,小学数学教学要求教师引导学生打好数学基础,因此良好的教学环境和教学方式显得格外重要.基于此,本文将分析小学数学教学的实际情况,针对如何实现小学数学教学生活化提出几点建设性意见.

关键词

小学数学/教学生活化/有效途径

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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