解读如何在小学语文教学中激活学生学习思维

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中文摘要：小学语文教学离不开对学生的思维训练."学而不思则罔,思而不学则殆",由此可见思维在学习中的重要性.因此教师在教学中应重视对学生进行良好的思维训练,引导学生从学习过程中逐渐建立起知识结构,而不是将一些结果进行单纯的记录,结合多方教学方法引导学生开展丰富的个体思维活动,促进智力的发展.本文结合小学语文学生思维训练教学现状,对具体在教学中激活学生学习思维的对策展开了研究.

作者：

周立志

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作者单位：

黑龙江省五常市卫国乡中心学校黑龙江五常 150205

关键词：

小学语文教学学生学习思维激活方式

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.945

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2