文渊(高中版)2020，Issue(6) ：678-679.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.951

小学数学计算教学的策略研究

汪强
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：678-679.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.951
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学计算教学的策略研究

汪强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省肥城市汶阳镇中心小学 山东 肥城 271606
  • 折叠

摘要

小学数学的教学是为学生更深层次的发展打下数学基础.而计算是数学知识的最重要部分,几乎所有的数学知识都必须从计算中得出.所以在小学里,数学教学是与学生今后的好成绩和坏成绩直接相关的最重要的一点.下面的笔谈结合了多年的小学数学教学经验,简要说明了如何提高小学数学计算教学的有效性.

关键词

小学数学/计算教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文