文渊(高中版)2020，Issue(6) ：686-687.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.963

初中英语教学中小组合作学习的有效实施

龚益姣
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：686-687.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.963
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初中英语教学中小组合作学习的有效实施

龚益姣1
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作者信息

  • 1. 益阳市资阳区河坝学校 湖南 益阳 413000
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摘要

初中英语小组合作学习能够充分彰显学生学习能力,初中英语小组合作学习给予学生表达展现自我的机会,在组内同学们建立了良好的人际关系,组与组之间形成了良好的竞争关系,面对英语问题积极思考探究.当小组开展讨论探究活动时,同学们能够耐心听取他人的想法,并有条理性的提出自己的见解,从而精准解决相关英语问题.对此作为初中英语教师,要引导学生开展多元化、全面化的小组合作学习活动,本篇文章基于初中英语教学,对小组合作学习展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的实施策略.

关键词

初中英语/小组合作/实施策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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