国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养下的小学语文课堂有效教学策略
核心素养下的小学语文课堂有效教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学语文课堂越来越强调核心素养对于课堂教学效率的影响,因此,在本文当中会将此为重点,来进行文本的一个论述.将当前小学语文教学现状当作依据,以在小学语文教学中引用核心素养为背景入手进行分析,在从教学目标、教学方法的确定来营造和创设一个更加高效、愉快、轻松的语文学习环境为背景,将培养学生的核心素养工作落实到日常的教学活动中,也能够在之后相关的问题研究中,起到一定的参考和辅助作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
罗红
展开 >
作者单位:
广东省湛江市廉江市河唇镇莲塘口小学 广东 湛江 524400
关键词:
核心素养
小学语文教学
教学策略研究
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.966
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1