文渊(高中版)2020,Issue(6) :690-691.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.969

多媒体技术与初中数学教学的有效融合

姚静
文渊(高中版)2020,Issue(6) :690-691.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.969

多媒体技术与初中数学教学的有效融合

姚静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省岳阳市汨罗市新市镇花圃中学 湖南 岳阳 414000
  • 折叠

摘要

随着社会的不断发展,科技的不断进步,多媒体技术逐渐走入了各行各业.在现代教学过程中,各个学科都与多媒体技术相结合,利用多媒体技术提高教学效率.多媒体通过视觉,听觉等多种感官,为学生展现更加直观多样和形象的体验,让学生有身临其境的感受,从而能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,促进现代教学的发展.数学相较其他学科而言更加抽象,因此学生学习起来也更加困难.对于刚进入初中的学生而言,数学难度有所增加,因此,要不断的提升数学的教学质量,而多媒体技术的引入能够有效的提升初中数学教学质量.要求教师在教学过程中引入多媒体技术,从而提高初中数学的教学效率.

关键词

多媒体技术/初中数学/应用研究

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文