文渊(高中版)2020，Issue(6) ：715.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1006

浅谈小学数学构建高效课堂的具体对策

巴桑
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：715.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1006
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学构建高效课堂的具体对策

巴桑1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏日喀则市岗巴县完全小学 西藏 岗巴 857700
  • 折叠

摘要

小学数学课堂是学生扩展思维能力重要场所,如何在有限的课堂上使学生掌握更多的知识,做到"学而有效",当前以生为本是新课改的重要理念之一,小学数学教学中的以生为本,指的就是以生本理念为基础,最大限度发挥学生的主体作用,通过教师积极的引导和多样的教学方法,提高课堂教学效率.从以生为本对打造小学数学高效课堂的意义出发,探讨提出若干具体的教学策略,旨在助力小学数学高效课堂的打造.

关键词

小学数学/高效课堂/以生为本

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文