文渊(高中版)2020，Issue(6) ：720.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1013

论"导学互动"教学模式对小学数学教学的作用

贾文会
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：720.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1013
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论"导学互动"教学模式对小学数学教学的作用

贾文会1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市清苑区第三小学分校 河北 保定 071100
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摘要

在小学数学课堂中,还有很多需要进行调整的部分,所以针对当前的小学数学,"导学互动"的教学方式是一种新的实践和尝试,对于广大师生而言,或许还有一点陌生,但是的确非常适合当前的小学数学教学,可以帮助当前的教学更加高效地开展,不断提升学生的学习能力,而且还可以有效提升教师的综合素质,达到双赢的局面.

关键词

小学数学教学/导学互动/教学模式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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