文渊(高中版)2020，Issue(6) ：725.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1021

小学科学教学中如何"科学"实施实验教学

赵英
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：725.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1021
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学科学教学中如何"科学"实施实验教学

赵英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市油田学校 内蒙古 锡林浩特 026000
  • 折叠

摘要

作为小学的课程中重要的组成部分,科学实验的教学尤为重要,通过开展科学实验教学,不仅可以丰富小学的课程内容,还能够让小学生了解到一些在日常生活中并不常见的现象.通过这些做法最终达到学生知识的累积.随着社会的发展,对于学生的教育越来越要求全面发展,由此小学科学实验课也得到了越来越多的重视.因此教师在教学的过程当中,要改善原有的教学方式,要做到创新,使得提升小学科学实验教学的有效性.

关键词

小学/科学实验/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文