文渊(高中版)2020，Issue(6) ：729.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1027

新课程背景下高中数学教学模式的创新

李晓文
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：729.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1027
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新课程背景下高中数学教学模式的创新

李晓文1
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  • 1. 河北省蒙古族高级中学 河北 平泉 067500
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摘要

数学是理科课程的基础,数学教学对于优化学生的思维方式,提高学生的学习能力有重要的意义.高中数学教师应当创新数学课堂的教学方式,基于现代教育技术更新和新型教学理念来优化数学内容的呈现方式,从而达到降低学生数学学习难度,消除学生数学学习畏难心理,推动学生主动投入数学学习实践的效果.本文主要探讨高中数学课堂教学应当采用的有效模式.

关键词

高中数学/教学模式/优化措施

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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