文渊(高中版)2020，Issue(6) ：745.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1051

文化视角下的高中物理新课程

林健
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：745.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1051
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文化视角下的高中物理新课程

林健1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区和硕县高级中学 新疆 和硕 841200
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摘要

为了提高物理学科知识在实际中的运用价值,使得学生能够更加全面健康的发展,新的教育教学方式的课程改革已经迫在眉睫.新的课程改革要求把课堂还给学生,老师只是作为辅助引导的,注重了学生的综合性发展,使学生能够培养出发散性思维,培养出创造性思维.高中物理教学体系中,老师应该引导林健学会自主探索地学习,培养学生得到各个方面的发展,并把物理知识能够运用到生活中去.

关键词

文化视角/高中物理/新课程

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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